.png)
La importancia del juego libre en la naturaleza:
En Cedumonteesori promovemos el juego libre en contacto con la naturaleza, ya que es la mejor estrategia para fomentar en los niños y niñas la motricidad, la imaginación, y respeto hacia la naturaleza; a través de la exploración y el juego libre esa conexión con la naturaleza surge de forma espontánea.
El juego en la naturaleza ayuda a los niños y niñas a desarrollar el interés y curiosidad en lo que observan. Esa curiosidad conduce a un aprendizaje científico, lo que en Cedumontessori reforzamos con un acompañamiento adecuado y respetuoso.
Pero aquí no terminan los beneficios que el juego libre en la naturaleza, ya que también les permite a las niñas y niños comprender y diferenciar características como:
Peso, colores, texturas, temperatura, formas, y ¡Mucho más!
Cuando el niño se siente seguro y vinculado al entorno natural, las oportunidades de aprendizaje se multiplican a su alrededor.
Educar en la naturaleza en las escuelas Montessori no solo es posible, sino también necesario.
Casa de los Niños Montessori
Los grandes principios de la escuela Montessori:
-
Dar prioridad al respeto del ritmo de cada niño, sabiendo que cada uno tiene sus necesidades especificas y un deseo natural de aprender y comprender.
-
Ambientes preparados, diseñados para fomentar la actividad autónoma de los niños.
-
Aulas de edades mixtas, organizadas en función de los planos de desarrollo de los niños y niñas.
-
Libre elección de las actividades de los niños, bien guiada por sus educadores.
-
Libertad de movimiento de los niños en la clase.
-
Se invita a que el niño o la niña aprenda observando a otro niño o niña, siempre y cuando no lo interrumpa en su concentración.
-
Los educadores han seguido una preparación dentro de la pedagogía Montessori.
La base de la pedagogía Montessori:
El método Montessori se basa en las necesidades fundamentales propicias para el desarrollo del ser humano. Los materiales, los objetos didácticos y las lecciones desarrolladas por la Dra. María Montessori, su hijo y otros colaboradores se basan en estos preceptos.
El método Montessori se ha ido construyendo desde hace más de un siglo a partir de la meticulosa observación científica de los ñiños y niñas.
Hoy, la neurociencia y la ciencia cognitiva han validado la mayoría de los principios que la Dra. María Montessori identificó y utilizó.
Estos son los 4 fundamentos principales del método Montessori:
La mente absorbente del niño o niña.
Las necesidades humanas.
Los períodos sensibles del niño o niña
Los cuatro planos de desarrollo del ser humano .
¿Para qué sirve el Método Montessori?
La parte mas importante de la vida de un ser humano no es la que corresponde a los estudios universitarios, sino al primer período, que se extiende desde el nacimiento hasta los 6 años, porque es en este momento cuando se forma la inteligencia, el gran instrumento del hombre. Y no solo la inteligencia, sino también el conjunto de las facultades psíquicas.
La pedagogía Montessori es mucho más que un método educativo y un material específico. Es, ante todo, un modo de vida que tiene como prioridad el desarrollo natural del ser humano, otorgándole al niño o niña las herramientas necesarias para construirse como persona capaz de adaptarse a su entorno y cultura en cada plano de su desarrollo.
La filosofía de vida Montessori cultiva en los niños y niñas sus capacidades y actitud positiva para cambiar lo que debe cambiarse, mejorar lo que debe mejorarse, proteger lo que debe protegerse; cosechando dentro de ellas y ellos la compasión y determinación.
"El niño posee la extraordinaria capacidad de absorber todo. Es un descubrimiento importante demostrado por la ciencia, que recibe el nombre de Mente Absorbente".
- 01
- 02
- 03
- 04
- 05
- 06