“Taller I | Primaria Montessori en Mérida | Centro Educativo Montessori”
Comprender el mundo, conectar ideas y aprender con sentido
En Taller I, el niño entra en una nueva etapa del desarrollo:
la expansión de su pensamiento y la comprensión del mundo que lo rodea.
Aquí, el aprendizaje deja de ser individual para comenzar a conectarse con otros, con la historia, la ciencia y la sociedad.
En Montessori, no fragmentamos el conocimiento… lo integramos a través de proyectos, investigación y experiencias reales.
Desarrollo intelectual y pensamiento lógico
En este nivel, los alumnos desarrollan:
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Comprensión lectora profunda
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Escritura estructurada
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Razonamiento matemático
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Pensamiento científico
El alumno no solo aprende contenidos… aprende a pensar.
Educación cósmica
A través de la educación cósmica, los alumnos comienzan a entender:
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El origen del universo
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La historia de la humanidad
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La interconexión de todos los seres
Se despierta una visión global y con sentido del mundo.
Lenguaje y comunicación
El lenguaje se fortalece mediante:
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Lectura comprensiva
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Producción de textos
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Expresión oral
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Análisis del lenguaje
El alumno aprende a comunicar ideas con claridad y estructura.
Matemáticas con comprensión
Se trabajan las matemáticas desde la lógica y la aplicación:
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Operaciones básicas con comprensión
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Resolución de problemas
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Introducción al pensamiento abstracto
Se construye seguridad en el razonamiento matemático.
Trabajo colaborativo
El ambiente multigrado permite:
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Aprender entre pares
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Colaborar en proyectos
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Desarrollar responsabilidad compartida
Se fortalecen habilidades sociales reales.
Nuestra visión en Taller I
El alumno comienza a descubrir que puede:
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Investigar
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Comprender
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Explicar
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Crear
Se construye una base sólida para el pensamiento crítico.
“Taller II | Primaria Montessori en Mérida | Centro Educativo Montessori”
Profundizar, analizar y construir pensamiento crítico
En Taller II, (4°, 5° y 6° de primaria) el alumno entra en una etapa de mayor madurez intelectual:
ya no solo comprende… ahora analiza, cuestiona y construye.
El aprendizaje se vuelve más estructurado, más profundo y con mayor nivel de exigencia.
Expansión del pensamiento crítico
Los alumnos desarrollan:
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Análisis de información
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Argumentación
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Resolución de problemas complejos
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Pensamiento estratégico
Aprenden a sustentar ideas, no solo a repetirlas.
Integración del conocimiento
Se consolidan aprendizajes en:
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Historia
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Ciencias
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Geografía
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Sociedad
A través de:
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Proyectos
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Investigaciones
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Presentaciones
El conocimiento se conecta y cobra sentido.
Lenguaje avanzado
El alumno desarrolla:
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Redacción estructurada
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Ensayos
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Comprensión crítica
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Expresión oral formal
Se prepara para comunicar ideas con claridad y profundidad.
Matemáticas avanzadas
Se trabaja con mayor nivel de abstracción:
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Operaciones complejas
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Resolución de problemas
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Pensamiento lógico avanzado
Se fortalece la autonomía en el razonamiento.
Liderazgo y responsabilidad
En Taller II, el alumno:
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Asume mayor responsabilidad
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Participa en trabajo colaborativo más complejo
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Desarrolla liderazgo
Se prepara para la siguiente etapa: secundaria.
Clases complementarias
Inglés (Programa Oxford)
Desarrollo estructurado del idioma:
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Uso de libro Oxford
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Comprensión y producción avanzada
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Preparación para niveles superiores
Se consolida el dominio del idioma.
Música (Instrumentos musicales)
Formación musical más estructurada:
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Técnica básica en instrumentos
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Ritmo y coordinación
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Interpretación musical
Se fortalece disciplina, constancia y expresión.
Arte & Crafting
Desarrollo creativo con mayor precisión:
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Técnicas más complejas
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Proyectos artísticos
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Trabajo manual detallado
Se integra creatividad con técnica.
Clases extracurriculares vespertino 2026-2027
Departamento Cultural
Piano, Guitarra, Ajedréz, Robótica.
Departamento Deportivo
Soccer vespertino,
Nivelación Académica
Inglés y Tareas.
